0 menit baca 0 %

Asmuni: Peran Kepala dan Guru Menentukan Keunggulan Madrasah

Ringkasan: Riau (Inmas)- Dengan memaksimalkan peran kepala madrasah, guru dan pengawas maka penguatan keunggulan madrasah dapat tercapai. Untuk itu, strategi penguatan keunggulan madrasah di tahun 2021, peranan dan fungsi kepala madrasah dan guru dangat menentukan.Hal tersebut ditegaskan Kepala Bidang Pendidik...

Riau (Inmas)- Dengan memaksimalkan peran kepala madrasah, guru dan pengawas maka penguatan keunggulan madrasah dapat tercapai. Untuk itu, strategi penguatan keunggulan madrasah di tahun 2021, peranan dan fungsi kepala madrasah dan guru dangat menentukan.

Hal tersebut ditegaskan Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Riau Drs H Asmuni MA saat memberikan materi Penguatan Keunggulan Madrasah pada hari kedua Bimbingan Teknis (Bimtek) Penguatan Pembelajaran di Masa Pandemi Melalui Evaluasi dan Pembuatan Media Pembelajaran bagi Guru MTsN 2 Pekanbaru dan KKM, Jumat (19/2/2021) di Angkasa Garden Hotel Pekanbaru.

Didampingi Kepala Madrasah Ghafardi, S.Ag, M.Pd.I, Asmuni mengatakan, untuk mencapai madrasah unggul maka seluruh peserta  Bimtek agar selalu mengupgrade diri dengan kemajuan disegala bidang. Karena guru yang tidak mau mengembangkan dirinya akan tertinggal dan tergilas oleh zaman.

"Kepala, guru dan pengawas mempunyai peran sangat strategis dalam membina atau mengelola madrasah menjadi satuan pendidikan yang berkualitas diantaranya dengan memenuhi 8 Standar Nasional Pendidikan, yaitu standar isi, standar kompetensi lulusan, standar proses pendidikan, standar sarana dan prasarana, standar manajemen atau pengelolaan, standar pembiayaan pendidikan, standar penilaian pendidikan, dan standar pendidikan dan tenaga kependidikan," tegasnya.

Ia menambahkan, dalam pembelajaran guru hendaklah selalu berpesan  kepada anak-anak didik untuk menanamkan nilai ruhiyah dan nilai rubiyah, tanamkan sikap nilai-nilai agamis, mencari karunia Allah sesuai dengan garis kehidupan.  Memiliki kehidupan yang seimbang untuk dunia dan akhirat, memproses siswa menjadi percaya diri, bermutu dan terampil dalam kehidupannya.

Terakhir ia berpesan , bahwa sebagai pendidik harus terus belajar untuk meningkatkan profesionalitas sebagai guru. Tugas guru adalah menumbuhkan rasa percaya diri kepada siswa, menanamkan nilai-nilai kemandirian sesuai syariat Islam sehingga membuat siswa kita menjadi pribadi terampil, bermutu , percaya diri sesuai dengan bidang dan bakatnya,” pungkasnya. (eshaye)