0 menit baca 0 %

Beri Pembinaan Guru MTs Bustanul Ulum, Kakankemenag Pekanbaru Tekankan Empat Kompetensi Organisasi

Ringkasan: Pekanbaru (Kemenag)- Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Pekanbaru Syahrul Mauludi memberikan pembinaan bagi guru madrasah di MTs Bustanul Ulum Pelanbaru, Jum'at (13/9/24). Dalam pembinaanya beliau menyampaikan  dalam sebuah organisasi atau lembaga memiliki empat kompetensi diantaranya: Pertama, p...

Pekanbaru (Kemenag)- Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Pekanbaru Syahrul Mauludi memberikan pembinaan bagi guru madrasah di MTs Bustanul Ulum Pelanbaru, Jum'at (13/9/24).

Dalam pembinaanya beliau menyampaikan  dalam sebuah organisasi atau lembaga memiliki empat kompetensi diantaranya: Pertama, problem solving yakni kemempuan menyelesaikan masalah dengan efektif dan efisien ditempat kerja, guru harus mampu meminimalisir masalah kecil dan menyelesaikan masalah dengan tepat.

"Dalam sebuah sistem organisasi dalam sebuah struktur maka tempatkan diri kita penyelesaian masalah bukan pembuat masalah, karena kalau kita pembuat masalah maka organisasi larinya tidak sama atau lembaga akan tidak seimbag", ungkap kemenag

Kedua, self management yakni kemampuan mengelola diri sendiri termasuk fisik, emosional, sosial dan spiritual. Guru harus mampu hadir tepat waktu, mengelola emosi dengan baik, menjalin hubungan positif dengan rekan kerja dan menerapkan nilai-nilai spiritual dalam pekerjaan.

"Kita harus bisa menyelesaikan masalah kita sendiri, persoalan dalam sebuah organisasi salah satunya kita tidak bisa menyelesaiakan masalah kita sendiri, salah satu contohnya kenapa kita lambat datang dengan berbagai alasan, itu merupakan permasalah self management, kita tidak lagi menjadikan itu sebuah persoalan karena kalau kita masuk 7.30, kita ukur bukan jarak jauhnya tetapi jam berapa kita berangkat, jika disederhanakan lagi jika kita ingi tepat waktu rumah kita jauh cepatlah berangkatnya dari orang yang rumahnya dekat itu yang di maksud slef mamagement," ungkap Ka.KanKemenag

Ketiga, working with people atau kemempuan bekerjasama dengan orang lain secara efektif. Guru harus mampu berkolabotasi dengan atasan, bawahan dan tekan kerja untuk mencapai tujuan bersama. Keempat, teknologi adaptation yakni kemampuan beradaptasi dengan teknologi terbaru. Guru harus mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk mendukung pekerjaan mereka. (*)