BIDANG PENMAD KANWIL KEMENAG PROVINSI RIAU GELAR KEGIATAN DI INHU

Indragiri Hulu, (Inmas). Asesmen Nasional adalah pemetaan mutu pendidikan pada seluruh sekolah, madrasah dan program kesetaraan jenjang dasar dan menengah. Ada tiga komponen dalam Asesmen Nasional yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi dan Numerasi, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan.
Menjelang pelaksanaannya yang akan dimulai pada bulan Agustus 2021, maka pada hari Selasa 2 Februari 2021, Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Riau, Drs. H. Asmuni, MA beserta jajarannya melaksanakan kegiatan Sosialisasi AN (Asesmen Nasional, AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia), Survey Karakter dan Lingkungan Belajar, Serta Regulasi Lainnya Tingkat MTs/MA Se- Kabupaten Indragiri Hulu Tahun 2021, diikuti Kepala Madrasah, Wakil Kepala Urusan Kurikulum, serta Operator Madrasah, tempat pelaksanaan  di MAN 1 Indragiri Hulu Pematang Reba.
Turut mendampingi Kabid Penmad pada acara tersebut, Kepala Seksi Penmad Kankemenag Kab. Inhu, Hendriadi, S.Ag,M.Pd.I, Staff Seksi Penmad, Onrizal, S.IP dan Kepala MAN 1 Inhu, Suparman, S.Ag,M.Pd.
Sosialisasi Asesmen Nasional bertujuan untuk menginformasikan bahwa : Peningkatan pemahaman tentang kebijakan dan strategi  pelaksanaan Asesmen Nasional; Merancang strategi sosialisasi Asesmen Nasional; Menyusun rencana aksi persiapan keterlaksanaan Asesmen Nasional.
Asesmen nasional dilakukan untuk  mengevaluasi kinerja satuan pendidikan dan sekaligus menghasilkan informasi untuk perbaikan kualitas  belajar-mengajar, yang kemudian diharapkan berdampak pada karakter dan kompetensi siswa.
Asesmen Nasional hanya sebuah evaluasi kegiatan belajar mengajar di sekolah/madrasah. Dalam asesmen nasional yang akan dinilai ialah literasi, numerasi, karakter siswa, dan nilai-nilai Pancasila yang diterapkan di sekolah. Asesmen Nasional juga bertujuan untuk mengetahui sekolah/madrasah mana yang paling tertinggal. Sehingga kedepannya dapat memetakan strategi dan anggaran untuk membantu sekolah-sekolah yang teridentifikasi.
Asesmen Nasional sendiri terdiri dari tiga bagian yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.
AKM dirancang untuk mengukur hasil belajar kognitif (literasi dan numerasi) peserta didik, sedangkan Survei Karakter dan Survei Lingkungan Belajar dirancang untuk mengukur capaian belajar siswa dalam bidang sosial emosional berupa pilar karakter dengan tujuan untuk mencetak profil pelajar Pancasila dan untuk mengevaluasi dan memetakan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah/madrasah, demikian dijelaskan Kasi Penmad Kankemenag Kab. Inhu kepada Inmas Kankemenag Kab. Inhu ketika ditemui diruang kerjanya usai kegiatan tersebut di atas.(tulang)