KASI PENMAD DAMPINGI STAF BIDANG PENMAD MONEV ANBK DI MIN 1 INHU

Indragiri Hulu, (Inmas). Senin 22 November 2021, Kepala Seksi Pendidikn Madrasah Kankemenag Kab. Inhu, Hendriadi, S.Ag., M.Pd.I bersama kepala MIN 1 Inhu, Yeni Suryani Samaun, M.Pd melaksanakan pendampingan terhadap Staf Kurikulum Bidang Penmad Kanwil Kemenag Provinsi Riau, Mukhtar Asfari, M.Pd.I dan Abdul Gafur perihal monev pelaksanaan ANBK (Asesmen Kompetensi Berbasis Komputer) hari pertama di MIN 1 Inhu.
Jumlah peserta didik yang mengikuti ANBK sebanyak 15 orang, dimana pelaksanaannya secara mandiri dengan metode semi daring, ujar Yeni Suryani Samaun.
Kasi Penmad Kankemenag Kab. Inhu, Hendriadi, S.Ag., M.Pd.I menyatakan kepada Inmas Kankemenag Kab. Inhu bahwasanya pelaksanaan ANBK di MIN 1 Inhu lancar dan sukses, dimana lancar dan suksesnya peserta didik mengikuti ANBK melalui persiapan yang telah dilakukann sebelumnya, baik melalui simulasi maupun gladi resik ANBK.
Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) mengukur literasi membaca dan numerasi sebagai hasil belajar kognitif, dan yang mengikuti asesmen adalah murid.
Survey Karakter mengukur sikap, kebiasaan, nilai nilai (values) sebagai hasil belajar non kognitif dan yang mengikuti survey murid dan guru.
Survey Lingkungan Belajar mengukur kualitas pembelajaran dan iklim sekolah yang menunjang pembelajaran dan yang mengikuti survey kepala satuan pendidikan.
Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama satuan pendidikan, yakni pengembangan kompetensi dan karakter murid. Asesmen Nasional juga memberi gambaran tentang karakteristik esensial sebuah satuan pendidikan yang efektif untuk mencapai tujuan utama tersebut. Hal ini diharapkan dapat mendorong satuan pendidikan dan Dinas Pendidikan untuk memfokuskan sumber daya pada perbaikan mutu pembelajaran, ujar Kasi Penmad Kankemenag Kab. Inhu.(tulang)