KEPALA MAN 1 KAMPAR LAKSANAKAN RAPAT KOORDINASI TEKNIS PELAKSANAAN AKG, AKK, DAN AKP DI ZONA 1

Kampar (Inmas) Kepala MAN 1 Kampar  selaku ketua Zona 1 didampingi Kepala MAN 2 Kampar,  MTsN 1 Kampar dan MIN 1 Kampar serta dihadiri seluruh Kepala Madrasah jenjang MI/MTs dan MA yang tergabung dalam zona 1 mengadakan rapat teknis pelaksanaan  Assemen Kompetensi Guru, (AKG) Assemen Kompetensi Kepala  dan Assemen Kompetensi Pengawas  Selasa( 6/10/2020 bertempat di aula MAN 1 Kampar.
Adapun yang madrasah yang tergabung dalam zona 1 adalah MAN 1 dan 2 Kampar, MTsN 1 dan 3 Kampar, MIN 1 dan MIM Simpang Kubu serta seluruh KKM yang berada di bawah Madrasah masing-masing yang berjumlah 84 0rang.
Adapun sasaran kegiatan Assesmen Kompetensi Guru, Kepala dan Pengawas ini adalah semua guru , kepala dan pengawas madrasah pada semua jenjang mulai dari MI/MTs, MA.
Sesuai arahan kepala Seksi Madrasah Dr. H. Faizin MA kepada  Kepala Madrasah agar melakukan sosialisasi kepada Guru-Guru, Kepala dan Pengawas untuk mengikuti  Assesmen Kompetensi Guru, Kepala dan Pengawas.  Proses pendataan calon dan penetapan lokasi tempat asesmen kompetensi melalui Akun Simpatika masing-masing peserta
H. Sasra putra mejelaskan bahwa AKG, AKK, dan AKP ini merupakan Agenda Nasional yang akan dilaksanakan pada bulan November mendatang . yang bertempat di MAN 1 dan MAN 2 Kampar untuk seluruh  peserta yang akan menikuti Assesmen. Yang tergabung dalam zona 1 .

Sebagaimana yang kita ketahui, asesmen kompetensi ini bermaksud untuk melakukan penilaian dan pengukuran terhadap keprofesionalitasan guru, kepala madrasah, dan pengawas madrasah. Hasil asesmen kompetensi ini nantinya akan diintegrasikan dengan pelaksanaan program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di Madrasah pada tahun 2021.

H. Sasra juga menyampaikan bahwa dalam rangka persiapan pelaksanaan assesmen ini, pihak Kementerian Agama Provinsi Riau akan menggelar sosialisasi pada tanggal 12 Oktober 2020 di aula MAN 2 Kampar. Untuk itu diharapkan kehadiran seluruh Kepala Madrasah yang didampingi oleh Wakil Kurikulum dan Proktor di zona 1 tersebut. .  
Lebih lanjut  H. Sastra Putra ini berharap pelaksanakaan asesmen kompetensi berdampak pada pemetaan sekaligus peningkatan kompetensi guru, kepala, dan pengawas madrasah. Ada beberapa indikator peningkatan kompetensi yang berbasis assesmen, yaitu: peningkatan kompetensi perencanaan (planning ability), integritas (integrity), manajemen tata kelola (well-organised), penguatan yang berkelanjutan (continuous empowerment),
 Program asesmen kompetensi ini mampu membenahi kualitas leadership, sekaligus mengembangkan jiwa entrepreneur guru, kepala, dan pengawas madrasah. “Kualitas leadership yang baik adalah ketika mereka mampu memperlihatkan visi dan misi yang berkualitas, serta mampu menunjukkan arah yang baik kepada peserta didiknya maupun para binaannya,” tegasnya.(  Ags/Usm/Ftm )