KEPALA MIN 1 INHU SELAKU FASDA BERI MATERI MEMBACA KATA BIMTEK PKB PADA POKJA KKG INHU RIAU 005

Indragiri Hulu, (Inmas). Sabtu 6 November 2021, Kepala MIN 1 INHU, Yeni Suryani Samaun, M.Pd merupakan FasDa Literasi MI Kab. Inhu memberikan materi/narasumber kegiatan Bimbingan Teknis Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Pada Pokja KKG Indragiri Hulu Riau 005 Kementerian Agama Kabupaten Indragiri Hulu Riau Tahun 2021, pelaksanaan di MIS Al-Ikhlas, Desa Tanjung Sari, Kecamatan Kuala Cenaku.
Turut hadir mendampingi kegiatan tersebut Pengawas RA/MI Kankemenag Kab. Inhu, Hj. Etiranis, S.Pd.I selaku Pembina KKG, dimana kegiatan tersebut secara resmi dibuka Kasi Penmad Kankemenag Kab. Inhu, Hendriadi, S.Ag., M.Pd.I.
Materi yang disampaikan Yeni Suryani Samaun, Modul 2, Sub Unit Up/Topik Unit 6A Membaca kata dengan durasi 3 JPL.
Keterampilan literasi sangat berpengaruh terhadap pencapaian keberhasilan belajar peserta didik. Semakin baik kemampuan literasinya maka akan baik pula pencapaian hasil belajarnya.Guru diharapkan mampu menyelenggarakan kegiatan belajar yang dapat membantu peserta didik mengembangkan keterampilan literasi.
Belajar Membaca Kata merupakan transisi mulai dari membaca huruf, bunyi huruf, suku, kata sampai merangkainya. Maka dari itu guru perlu memperhatikan kemampuan membaca kata setiap peserta didiknya.
Perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik akan membantu mereka belajar membaca kata dengan menyenangkan dan tujuan pembelajaran tercapai. Penerapan strategi yang tepat dapat meningkatkan kelancaran membaca peserta didik.
Sepanjang karirnya guru dituntut untuk terus mengasah diri sebagai seorang pendidik professional yang adaftif dan inovatif.
Tujuan program PKB Guru adalah untuk meningkatkan Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap Profesional Guru dalam mengemban tugas sebagai pendidik.
Tugas FasDa (Fasilitator Daerah) diantaranya, menyusun silabus pelatihan PKB Guru sesuai pola yang sudah ditentukan, menyusun skenario pelatihan; melatih guru di KKG/MGMP/MGBK baik moda tatap muka maupun moda daring dengan menggunakan modul yang sudah disiapkan; mendampingi guru di KKG/MGMP/MGBK maupun di madrasah; memfasilitasi peserta mempelajari modul; menyusun/mereview modul pelatihan; memantau dan mengevaluasi; melaporkan hasil pelatihan; dan mendokumentasikan hasil pelatihan, demikian disampaikan Yeni Suryani Samaun kepada Inmas Kankemenag Kab. Inhu.(tulang)