0 menit baca 0 %

Neny Sunarti, Pengawas Madrasah Kota Pekanbaru (Gladi Bersih ANBK Tingkat MTS Tahun 2021) Madrasah Tsanawiyah Binaan

Ringkasan: Pekanbaru (Inmas). Asesmen Nasional adalah penilaian terhadap mutu setiap Sekolah/Madrasah, dan program pada tingkat dasar dan menengah. Mutu pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim pendidika...

Pekanbaru (Inmas). Asesmen Nasional adalah penilaian terhadap mutu setiap Sekolah/Madrasah, dan program pada tingkat dasar dan menengah. Mutu pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

Koordinasi melalui Wakil Kepala Madrasah bagian Kurikulum bapak Indrayadi, S.Pd, jadwal pelaksanan gladi bersih Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di MTSN 1 Andalan Kota Pekanbaru pada gelombang 1 yang terdiri dari sesi 1, 2 dan 3, kelas VIII dengan jumlah peserta 45ย  (5 orang peserta cadangan) dimulai pada hari Rabu dan hari Kamis tanggal 15 dan 16 September 2021.ย  MTSN 1 Andalan Kota Pekanbaru melaksanakan Kegiatan gladi bersih ANBK di Ruang Laboratorium Madrasah. Pelaksanaan simulasi dan gladi bersih merupakan salah satu dari persiapan menjelang ANBK 2021.ย  Gladi bersih ini bertujuan untuk melihat pusat kesiapan Madrasah serta mengetahui apakah server dapat mengakomodir pelaksanaan ANBK 2021 secara optimal.

Semoga dengan dilakukannya pelaksanaan kegiatan simulasi ANBK ini dapat mendorong satuan pendidikan Madrasah untuk memfokuskan sumber daya dan warga Madrasah pada perbaikan mutu di Madrasah, sehingga menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, dengan tujuan pengembangan kompetensi dan karakter peserta didik di MTSN 1 Andalan Kota Pekanbaru danย  memberi gambaran tentang karakteristik esensial sebuah satuan pendidikan yang efektif yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar peserta didik.