OPERATOR EMIS MIN 1 INHU IKUTI ZOOM MEETING EMIS 4.0 RELEASE # 2

Indragiri Hulu, (Inmas).  Proses transformasi digital pendidikan keagamaan mulai berlangsung di Kementerian Agama. Ini ditandai dengaan perilisan tahap pertama aplikasi Education Management Information System (EMIS) 4.0 oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) Kemenag RI.
Penerapan aplikasi EMIS 4.0 akan diberlakukan secara bertahap mulai semester genap TP 2020/2021, diawali dengan peluncuran fitur perbaikan data Iembaga. Selanjutnya akan diikuti dengan fitur-fltur Ialnnya, hingga ditargetkan pada pemutakhiran data EMIS Madrasah Semester Ganjil TP 202 1/2022 sudah akan menggunakan aplikasi EMIS 4.0 secara menyeluruh.
Dalam rangka persiapan pelaksanaannya, maka pada 5 April 2021 EMIS 4.0 meluncurkan Release # 2 Untuk Perbaikan Data Siswa Madrasah.
Berkaitan dengan hal tersebut dilaksanakan zooom meeting secara terbatas untuk Madrasah yang ditunjuk/ditentukan.
Terdapat empat madrasah di lingkungan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Indragiri Hulu yang ditunjuk untuk mengikuti kegiatan tersebut yang dilaksanakan mulai 5 April s.d 11 April 2021.
Tampak pada gambar Operator EMIS Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Inhu atas nama Af Abdillah, S.Pd mengikuti zoom meeting EMIS 4.0 Release # 2 bersama Ditjen Pendis Kemenag RI terkait dengan Pendataan Siswa Madrasah. Perbaikan Data Siswa Madrasah dilaksanakan pada tanggal 7 s.d 16 April 2021.
Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kankemenag Kab. Inhu, Hendriadi, S.Ag., M.Pd.I menyatakan kepada Inmas Kankemenag Kab. Inhu bahwasanya Satuan pendidikan RA/Madrasah yang tidak melakukan pemutakhiran data EMIS, tidak berhak mendapatkan Iayanan dalam bentuk apapun dari Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, seperti program BOS, PIP, Bantuan Sarpras dan layanan-Iayanan Iainnya.
Operator EMIS Madrasah memiliki peran penting karena  terkait dengan pendataan EMIS Madrasah harus ter-update dengan baik karena secara langsung akan memperlancar segala program dan kegiatan yang ada di madrasah, pondok pesantren, madin dan lembaga TPQ.
Operator EMIS Madrasah harus memiliki empat hal yaitu, pertama : komitmen untuk menyajikan data yang valid, kedua : teliti dalam mengentri data EMIS, ketiga : sabar dalam menjalankan tugas operator, keempat : SDM yang professional dan selalu meningkatkan SDM-nya.(tulang)