0 menit baca 0 %

Pahami Dinamika Perkembangan Remaja, Kepala KUA Mandau Berbagi Ilmu pada BRUS di SMAN 9 Mandau

Ringkasan: Mandau (Kemenag) Kepala KUA Mandau Saim sampaikan pentingnya memahami dinamika perkembangan remaja pada acara BRUS di SMA N 9 Mandau Selasa, 29/07/2025.Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan bimbingan kepada remaja usia sekolah terkait dengan dinamika atau perubahan-perubahan yang terjadi dalam per...

Mandau (Kemenag) – Kepala KUA Mandau Saim sampaikan pentingnya memahami dinamika perkembangan remaja pada acara BRUS di SMA N 9 Mandau Selasa, 29/07/2025.

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan bimbingan kepada remaja usia sekolah terkait dengan dinamika atau perubahan-perubahan yang terjadi dalam perkembangan psikologi mereka.

Dalam materinya Saim menjelaskan dinamika adalah istilah yang merujuk pada proses perubahan, pergerakan, atau interaksi yang terjadi dalam suatu sistem, situasi, atau hubungan. Dinamika dapat terjadi dalam berbagai konteks, seperti:Dinamika sosial, Perubahan dan interaksi dalam masyarakat, seperti perubahan nilai, norma, dan struktur sosial. Dinamika kelompok,  Interaksi dan perubahan dalam kelompok, seperti dinamika tim, keluarga, atau komunitas.  Dinamika pribadi,  Perubahan dan perkembangan dalam diri individu, seperti perubahan emosi, sikap, atau perilaku. Dinamika dapat memiliki dampak positif atau negatif, tergantung pada konteks dan situasi. Memahami dinamika dapat membantu kita mengantisipasi dan mengelola perubahan yang terjadi.

“Dinamika perkembangan remaja adalah proses perubahan yang kompleks dan dinamis yang dialami remaja selama masa pertumbuhan dan perkembangannya. Perubahan yang kompleks dan dinamis ini meliputi beberapa aspek yaitu : pertama,perubahan fisik yang signifikan, seperti pertumbuhan tubuh, perubahan hormon, dan perkembangan seksual. Kedua perubahan emosi yang intens, seperti perubahan mood, kecemasan, dan kemarahan. Ketiga,  perubahan kemampuan berpikir, seperti peningkatan kemampuan analisis dan pemecahan masalah. Keempat, perubahan dalam hubungan sosial, seperti pembentukan identitas, pengembangan keterampilan sosial, dan pencarian kemandirian. Kelima , remaja mencari identitas diri, termasuk identitas seksual, agama, dan budaya.Dinamika perkembangan remaja dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti keluarga, lingkungan, budaya, dan pengalaman pribadi. Memahami dinamika perkembangan remaja dapat membantu orang tua, guru, dan teman mendukung remaja dalam menghadapi perubahan dan tantangan” tambah Saim.

Saim juga mengajak peserta untuk berdiskusi bagaimana seorang remaja memberikan respon terhadap dinamika yang terjadi, seperti apa solusi yang akan dilakukan untuk menghadapinya. Dari hasil diskusi tersebut dapat disimpulkan solusinya yaitu:  pertama membangun komunikasi yang terbuka dan jujur dengan remaja untuk memahami perasaan dan kebutuhan mereka. Kedua,  memberikan dukungan emosional dan empati untuk membantu remaja mengatasi perubahan emosi dan stres. Ketiga, memberikan bimbingan dan arahan untuk membantu remaja mengembangkan keterampilan dan kemampuan yang diperlukan. Keempat, membantu remaja mengembangkan keterampilan sosial, seperti komunikasi, kerja sama, dan konflik. Kelima, mengawasi remaja dengan seimbang, memberikan kebebasan dan tanggung jawab yang sesuai dengan usia dan kemampuan mereka. Keenam,  membantu remaja mengembangkan identitas diri yang positif dan seimbang. Ketujuh,  membantu remaja mengelola stres dan tekanan yang dihadapi, seperti dengan teknik relaksasi dan pengelolaan waktu.

“Dengan memberikan dukungan dan bimbingan yang tepat, remaja dapat menghadapi dinamika perkembangan dengan lebih baik dan mengembangkan potensi mereka secara optimal. Mudah-mudahan remaja semua mampu dan bisa melewati setiap tahap perubahan yang terjadi dalam pase-pase keremajaan mereka, sehingga mereka menjadi remaja yang sehat, cerdas dan keren” harap Saim.