Bengkalis (Kemenag) - MTs
Nurul Hidayah menggelar kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) Pada
hari Kamis, 18/10/2024 dari pukul 08:00 WIB s/d selesai di ruang kerja administrasi
(perkantoran) Madrasah Tsanawiyah Nurul Hidayah Kecamatan Bantan..
Kepala MTs Nurul Hidayah
Ustadz Edi Susanto dalam sambutannya menyampaikan ucapan selamat datang kepada
tim penilai dan memaparkan secara garis besar tentang perkembangan madrasah
dalam setahun terakhir.
Selanjutnya tim penilai melakukan
serangkaian peninjauan mulai dari pemeriksaan dokumen administrasi, observasi
langsung terhadap aktivitas pembelajaran di kelas, hingga wawancara dengan
kepala madrasah, guru, dan staf administrasi.
Pada sesi wawancara, Ustadz
Edi Susanto menyampaikan laporan kinerja secara rinci meliputi program-program
unggulan yang telah berhasil dilaksanakan, inovasi pembelajaran, peningkatan
mutu sarana dan prasarana, hingga langkah-langkah yang diambil dalam
meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan dan workshop. Selain itu pada proses
evaluasi yang meliputi aspek-aspek manajerial dan kepemimpinan kepala madrasah
menjadi fokus utama penilaian. Termasuk juga efektivitas penerapan kurikulum,
pengelolaan keuangan, dan strategi pembinaan karakter siswa pun turut
dievaluasi.
Salah satu hal penting yang
menjadi sorotan dalam penilaian ini adalah berbagai inovasi yang telah
dilakukan oleh Kepala MTs Nurul Hidayah. Di antaranya adalah program
pengembangan karakter berbasis nilai-nilai keislaman yang dikombinasikan dengan
keterampilan abad 21, seperti literasi digital dan komunikasi efektif. MTs
Nurul Hidayah juga telah berhasil meningkatkan performa akademik siswa yang
tercermin dari hasil Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) tahun lalu terdapat
banyak siswa yang meraih nilai tinggi di atas rata-rata.
Selain itu, MTs Nurul Hidayah
juga telah menjalin kerjasama dengan beberapa lembaga eksternal dalam
memberikan pelatihan keterampilan vokasional bagi siswa. Program ini dirancang
untuk menyiapkan siswa agar memiliki keterampilan yang relevan dengan kebutuhan
pasar kerja di masa depan. Kepala madrasah juga memfasilitasi pengembangan
bakat siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler, seperti seni, olahraga, dan
organisasi siswa, yang secara konsisten
mendapatkan prestasi di berbagai tingkat.
Setelah serangkaian kegiatan
penilaian dilakukan, mewakili dari tim
penilai H. Bahrudin memberikan apresiasi terhadap dedikasi dan komitmen yang
ditunjukkan oleh pihak MTs Nurul Hidayah dalam memajukan lembaga pendidikan
ini. Beliau juga menyampaikan bahwa kinerja Kepala Madrasah Tsanawiyah Nurul
Hidayah telah menunjukkan hasil yang positif, baik dari segi manajerial maupun
dari pencapaian siswa.
“Kami melihat adanya
perkembangan signifikan dalam pengelolaan madrasah, terutama dalam hal inovasi pendidikan yang diterapkan di sini.
Kepala madrasah telah menunjukkan kemampuan dalam memimpin dan mengelola
lembaga pendidikan ini dengan baik, yang tercermin dari berbagai prestasi yang
diraih siswa dan guru”, ungkap H. Bahrudin.
Di sisi lain beberapa masukan
dan rekomendasi juga disampaikan oleh H. Bahrudin seperti pentingnya penguatan
pada bidang pengelolaan sarana dan prasarana serta peningkatan program
pelatihan guru agar lebih adaptif terhadap perubahan kurikulum yang dinamis. Tak hanya
itu beliau juga menekankan pentingnya pengembangan berkelanjutan di bidang
manajemen sekolah untuk menjaga kesinambungan prestasi yang telah dicapai.
Kepala MTs Nurul Hidayah Ustadz
Edi Susanto, dalam tanggapannya mengungkapkan rasa terima kasih atas penilaian
yang telah diberikan. Ia juga menegaskan bahwa hasil penilaian ini akan menjadi
bahan evaluasi dan refleksi untuk terus meningkatkan kinerja, demi mewujudkan
visi madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam yang unggul
dalam prestasi akademik dan pengembangan karakter.
“Kegiatan ini memberikan
kesempatan bagi kami untuk lebih memahami area yang perlu diperbaiki, sekaligus
menjadi dorongan untuk terus berinovasi dalam memberikan pendidikan yang
terbaik bagi siswa-siswi kami. Kami siap menerima masukan dan akan berusaha
meningkatkan segala aspek demi kemajuan madrasah”. Jelas Edi Susanto
PKKM merupakan agenda rutin
tahunan yang bertujuan untuk menilai kinerja kepala madrasah dalam memimpin suatu
lembaga, mengelola kurikulum, serta memastikan terlaksananya program-program
pendidikan sesuai dengan standar nasional. Kegiatan ini berlangsung selama satu hari,
dihadiri oleh berbagai pihak terkait termasuk tim penilai dari Kementerian
Agama, pengawas madrasah, serta perwakilan dewan guru.
PKKM melibatkan berbagai aspek
penting dalam proses evaluasi, di antaranya pengelolaan administrasi,
implementasi kebijakan pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, serta
capaian akademik dan non-akademik siswa.
Kegiatan PKKM di MTs Nurul
Hidayah berjalan lancar, tertib, dan
penuh antusiasme. Melalui kegiatan evaluasi ini, madrasah optimis mampu
melangkah lebih jauh dalam mewujudkan tujuan pendidikan yang berkualitas dan
berkarakter Islami, sesuai dengan visi untuk mencetak generasi yang berilmu,
beriman, dan berakhlak mulia.
Melalui kegiatan PKKM ini, Kepala dan seluruh elemen di MTs Nurul
Hidayah optimis untuk dapat terus berkembang dan berinovasi dengan lebih memfokuskan
pada memperkuat sistem pembelajaran yang
lebih adaptif terhadap tantangan zaman, serta meningkatkan kualitas sumber daya
manusia di lingkungan madrasah.
“Madrasah ini adalah tempat
yang penuh dengan potensi, dan kami akan terus bekerja keras untuk
menjadikannya salah satu lembaga pendidikan terbaik di tingkat nasional dengan
tetap berpegang pada nilai-nilai keislaman yang menjadi pondasi kami”. Pungkas
Edi Susanto.