Supervisi Manajerial Pertama oleh Pengawas Madrasah Kemenag Siak di MTs Al Azhar Dayun

Siak (Inmas) - Supervisi manajerial pertama oleh pengawas Madrasah Kemenag Siak, Drs.Suratman di MTs.Al-Azhar Kecamatan Dayun. Kedatangan Suratman disambut oleh Kepala Madrasah dan majelis guru MTs Al-Azhar, Sukirman, S.Pd.I. Supervisi ini bertujuan memonitoring menajemen Kepala MTs Al Azhar Dayun pada masa Covid 19 ini.

Seperti disampaikan oleh Suratman bahwa Supervisi manajerial adalah Kegiatan profesional yang dilakukan pengawas sekolah dalam rangka membantu kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan lainnya. Tujuannya, meningkatkan mutu dan meningkatkan penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran. Supervisi pengelolaan pada dua aspek yakni: manajerial dan akademik. Supervisi manajerial menitikberatkan pengamatan pada aspek-aspek pengelolaan dan administrasi sekolah, yang berfungsi sebagai pendukung (pendukung) terlaksananya pembelajaran. 

Dalam tata kelola tugas pengawasan Sekolah / Madrasah (Direktorat Tenaga Kependidikan, 2009: 20) dinyatakan: bahwa supervisi manajerial adalah, supervisi yang berkenaan dengan aspek manajemen sekolah, yang terkait langsung dengan perencanaan, koordinasi, pelaksanaan, pengembangan sumberdaya manusia (SDM) kependidikan dan sumber daya lainnya. 

Dalam melaksankan fungsi supervisi manajerial pengawasan sekolah / madrasah berperan sebagai: Kolaborasi dan negosiator dalam proses perencanaan, koordinasi, pengembangan manajemen sekolah, Asesor dalam mengidentifikasi kelemahan dan potensi sekolah. Supervisi yang dilakukan seorang pengawas sekolah, diharapkan untuk peningkatan mutu sekolah dan pendidikan, dan spesifik supervisi umum yang melayani peningkatan mutu sekolah dari segi pengolaan supervisi manajerial. 

Hal ini, tidak kalah pentingnya dengan pengawasan akademik, sasarannya guru dan pembelajaran. Manajerial Supervisi Instrumen Penyusunan Kualitas instrumen berkaitan dengan pertanyaan, apakah instrumen alat ukur yang benar-benar mengukur, apa yang seharusnya diukur? dan sampai di mana instrumen tersebut dapat diandalkan dan berguna? Kedua pertanyaan tersebut berkaitan dengan validitas dan reabilitas. 

Validitas Instrumen Supervisi Manajerial Instrumen yang akan digunakan sebagai alat bantu data, dalam kegiatan pengawasaan sekolah, terlebih dahulu harus terlebih dahulu diuji validitasnya. Uji validitas instrumen yang dianggap sebagai upaya untuk mengukur apakah instrumen yang telah disusun untuk digunakan, sebagai alat pengumpul data pengawasan sekolah atau tidak. (Sur)