0 menit baca 0 %

MTsN 4 Bengkalis Aktif Ikuti Penilaian Sekolah Adiwiyata

Ringkasan: Bathin Solapan (Inmas) - Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 4 Bengkalis aktif dalam mengikuti penilaian sekolah adiwiyata yang dilakukan oleh Tim Penilai adiwiyata pada hari Selasa, 01 Agustus 2023.Tim Penilai Adiwiyata yang terdiri dari perwakilan Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kabupaten Bengkalis, Di...

Bathin Solapan (Inmas) - Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 4 Bengkalis aktif dalam mengikuti penilaian sekolah adiwiyata yang dilakukan oleh Tim Penilai adiwiyata pada hari Selasa, 01 Agustus 2023.

Tim Penilai Adiwiyata yang terdiri dari perwakilan Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kabupaten Bengkalis, Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis, perwakilan Kementerian Agama Kabupaten Bengkalis serta LSM sudah melakukan kunjungan ke MTsN 4 Bengkalis mengevaluasi kinerja sekolah dalam pengelolaan lingkungan hidup.

Kepala MTsN 4 Bengkalis, Asni, S.Pd.I berserta staff guru dan TU antusias menyambut kunjungan Tim Penilai Adiwiyata. Ia menyatakan berkomitmen untuk menjaga keberlanjutan lingkungan hidup dan mengintegrasikan nilai-nilai lingkungan dalam kurikulum dan kegiatan sekolah.

"Kami berharap penilaian ini dapat memberikan motivasi kepada seluruh komunitas MTsN 4 Bengkalis untuk terus berinovasi dalam upaya pelestarian lingkungan," kata Asni.

Apabila MTsN 4 Bengkalis memenuhi kriteria penilaian Adiwiyata Kabupaten, ia siap bersaing mengikuti penilaian tingkat provinsi dan akan diberikan penghargaan dan sertifikat sebagai sekolah Adiwiyata.

MTsN 4 Bengkalis berharap kunjungan dan penilaian dari Tim Adiwiyata ini akan menjadi momen penting dalam perjalanan mereka sebagai lembaga pendidikan yang peduli lingkungan dan berkontribusi positif terhadap pelestarian alam.

Kunjungan ini merupakan bagian dari proses penilaian Adiwiyata, program nasional yang bertujuan untuk mendorong dan mengakui upaya sekolah dalam melaksanakan program lingkungan berkelanjutan.

Dalam kunjungan ini, tim penilai  mengevaluasi berbagai aspek, termasuk konservasi air, konservasi energi, inovasi, manajemen lingkungan, penghematan energi, pengelolaan sampah, dan upaya penanaman nilai-nilai kepedulian lingkungan di kalangan siswa.