0 menit baca 0 %

Pengawas Kemenag Inhu Dampingi Madrasah Bahas Tupoksi Waka dan Wali Kelas di MA Ponpes Asy-Syaakiriin

Ringkasan: Indragiri Hulu (Kemenag) Pengawas Madrasah Kantor Kementerian Agama (Kankemenag) Kabupaten Indragiri Hulu, Suparman, melakukan pendampingan satuan pendidikan di MA Ponpes Asy-Syaakiriin, Sungai Lala, Kamis (18/9/2025). Kegiatan ini dihadiri langsung oleh Kepala Madrasah Annur Rismawati, serta jajara...

Indragiri Hulu (Kemenag) – Pengawas Madrasah Kantor Kementerian Agama (Kankemenag) Kabupaten Indragiri Hulu, Suparman, melakukan pendampingan satuan pendidikan di MA Ponpes Asy-Syaakiriin, Sungai Lala, Kamis (18/9/2025). Kegiatan ini dihadiri langsung oleh Kepala Madrasah Annur Rismawati, serta jajaran wakil kepala madrasah dan wali kelas, dengan fokus pada penguatan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing.

Pendampingan ini bertujuan untuk memastikan peran strategis wakil kepala madrasah dan wali kelas berjalan efektif dalam mendukung mutu pendidikan. Suparman menegaskan bahwa tata kelola madrasah yang jelas akan berdampak langsung pada terciptanya iklim belajar yang kondusif. “Wakil kepala dan wali kelas adalah motor penggerak kedisiplinan, pengembangan akademik, sekaligus pembinaan karakter siswa. Jika peran mereka berjalan baik, maka kualitas layanan pendidikan madrasah otomatis meningkat,” ujarnya.

Menurut Annur Rismawati, kepala MA Ponpes Asy-Syaakiriin, pendampingan dari pengawas madrasah menjadi dukungan penting untuk membangun sinergi internal lembaga. “Kami mendapatkan arahan yang konkret tentang bagaimana menyusun tupoksi secara sistematis agar tidak terjadi tumpang tindih tugas. Ini akan memudahkan guru dalam bekerja, dan akhirnya berdampak positif pada siswa,” ungkapnya.

Hasil dari kegiatan ini diharapkan tidak hanya meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik, tetapi juga memberikan manfaat langsung bagi siswa berupa pembelajaran yang lebih terarah, pengawasan lebih intensif, serta pendampingan akademik maupun non-akademik yang optimal. Secara tidak langsung, masyarakat juga merasakan dampaknya melalui lulusan madrasah yang lebih berkualitas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan sosial maupun akademik di masa depan.

(Reski)