Siak (Inmas) - Tim Proyek Fasda Perubahan Komunitas KOPI Siak sukses menggelar kegiatan “Berbagi KurMa MaNIs”. Kegiatan ini merupakan IN 1 mengusung tema “Sosialisasi Kebijakan dan Pedoman Kurikulum Merdeka”, yang diikuti oleh KKMI Rayon 1 dan KKG MI 01, 07, 08, serta 011 Kabupaten Siak berjumlah 45 peserta terdiri dari Kepala dan Guru MI di KKMI Rayon 1 dari 6 Kecamatan. (Siak – Mempura – Dayun – Bungaraya – Sabak Auh – Sungai Apit). Tampak hadir pada kegiatan itu Kakan Kemenag Siak, H. Erizon Efendi, S.Ag, M.Pd., perwakilan dari Tanoto Foundation Jakarta, Ibu Putri, TSTS Riau, Ibu Rina Sinaga, dan DC TF Kabupaten Siak, Ibu Sri Wahyuni pagi tadi di MI As Sidiqiyah Siak. Selasa, (08/8/2022).
Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Siak, H. Erizon Efendi, S.Ag. M.Pd, dengan hikmat membuka acara tersebut dan menyampaikan materi Kebijakan Kementerian Agama terkait Implementasi Kurikulum Merdeka. Beliau menekankan pentingnya inovasi dalam pembelajaran dan peran penting guru dalam implementasi kurikulum merdeka. Beliau juga menegaskan, bahwa keberhasilan implementasi kurikulum merdeka memerlukan kreativitas guru dan dukungan kepala madrasah. TSTS Riau, Rina Sinaga, juga memberikan arahan kepada para peserta “Sahabat Ngopi” agar mengakses Platform Merdeka Mengajar (PMM) pada EMIS madrasah.
Ketua Tim Fasda Perubahan Komunitas KOPI Siak, yang merupakan Kepala MI As Sidiqiyah, Al Ustadz Idris, M.Pd., menceritakan, “Kegiatan Berbagi KurMa MaNIs, Projek Komunitas Belajar “KOPI”, KKMI dan KKG Rayon I, Alhamdulillah berjalan lancar, dibuka dan sekaligus penyampai materi Kebijakan Kementerian Agama Terkait Implementasi Kurikulum Merdeka oleh Bapak Ka.Kan.Kemenag Kab Siak H Erizon Efendi, S.Ag M.Pd, dihadiri TSTS TF Bu Rina, DC TF Siak Bu Sri Wahyuni, dan Bu Putri dari TF Jakarta.”
Kegiatan terpantau sampai menjelang Dzuhur, antusiasme peserta “Sahabat Ngopi” pada kegiatan “Berbagi KurMa MaNIs” ini sungguh luarbiasa dalam mengikuti sosialisasi kebijakan kurikulum merdeka, mereka aktif bertanya, dan berdiskusi. Keinginan mereka untuk memahami dan menerapkan kurikulum merdeka secara optimal sangat terlihat. Antusiasme ini mencerminkan komitmen mereka dalam memajukan pendidikan, dan memberikan harapan besar untuk menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna, inovatif dan menyenangkan bagi peserta didik. (RHW)